UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
PLANIFICACIÓN GENERAL
PABLO GUALOTO
MARÌA ELENA GUAMÁN
COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO
El hombre es el eje fundamental del desarrollo.
¿Qué es el ser humano? El ser humano es el factor principal por medio del cual el desarrollo puede dar como resultado la igualdad de condiciones en todos los ámbitos en los que se desenvuelve.
¿Qué es el desarrollo?
Desde la antigüedad el desarrollo solo se ha centrado en lo que podríamos llamar aspectos económicos o econométricos de desarrollo y urge, y sin descuidar esos aspectos, centrar la atención en los aspectos humanos, sociales, culturales y civilizacionales de las sociedades.
El orden internacional existente ha fracasado por no saber satisfacer las necesidades básicas y de superación de la inmensa mayoría de los pueblos, porque reservó sus beneficios para la satisfacción de las necesidades de confort y de consumo superfluo de una minoría dominante.
Para lograr el desarrollo a nivel mundial se necesita:
• Reconocimiento de los problemas.
• Solidaridad.
• Políticas globales.
¿Qué es la pobreza?
En la óptica del desarrollo humano la pobreza no solo se entiende en términos de ingresos sino sobretodo por la falta de posibilidades de personas y grupos para desarrollar plenamente las capacidades que le permiten emprender sus proyectos de vida.
La pobreza se relaciona directamente con temas sobre la desigualdad, distribución, exclusión y marginalidad; ya que, los más pobres en recursos monetarios suelen ser los más excluidos del poder político, los más privados en el ejercicio pleno de la ciudadanía, y los más privados de conocimiento y vínculos para poder cumplir metas propuestas a futuro por una persona y los que lo rodean cercanamente, de allí que la pobreza no es solo una situación; sino un círculo vicioso en la que las situaciones de carencia tienden a perpetuarse.
En Ecuador, más del 80% de la población indígena rural vive en situación de pobreza, lo cual en términos económicos se resume a que entre los cabezas de hogar no tienen un ingreso mínimo de 260 dólares, con lo cual, no alcanza para la canasta básica.
¿Qué es la comunicación para el desarrollo?
La comunicación para el desarrollo tiene su punto de partida en programas de ayuda internacional, para los países en América Latina, Asia y África, que están luchando contra la pobreza, analfabetismo, y deficiencia en la salud.
Estos programas identifican los principales problemas del mundo en términos de carencia en desarrollo y progreso de las sociedades. Para mejorar esto se toma como base a los valores de: Libertad, igualdad, solidaridad, tolerancia, respeto y responsabilidad compartida. (Cumbre del Milenio Sep. 2000)
Teorías de la comunicación.
El paradigma dominante: sugiere que las diferencias culturales y de información reside bajo los problemas del desarrollo, y por tanto no se pueden resolver solo por la asistencia económica. Pero en otros casos como son en el de los países tercermundistas se debe a la cultura tradicional que inhibe el desarrollo.
El desarrollo de la comunicación propone que se debería dar un cambio en nuestras ideas y así estos producirán transformaciones de conducta, que nos permitirá avanzar al cambio requerido.
En nuestros países existe un problema de información, y la comunicación surge un instrumento para resolverlo.
Teoría de “difusión de las innovaciones”
La difusión de innovaciones según las etapas individuales según su tiempo. Estas innovaciones son adoptadas por el individuo en cinco estados:
Atención
Conocimiento
Interés
Decisión
Prueba
Adopción o rechazo.
Los poderosos efectos de los modelos de los medios que permite una relación directa entre el medio masivo y las masas. Según Lazarfeld y Katz, creen que las relaciones interpersonales, son importantes para canalizar y formar la opinión. Canalizar.- ya que la opinión tendrá un objetivo claro a que referirse, y su formación debido a que esto permitirá conocer distintos puntos de vista que enriquezcan los datos conocidos y los desconocidos.
A partir de esto se recomendó un modelo de comunicación triple:
Con agentes del cambio
Con beneficios
Y los comunicadores.
Debido a las relaciones interpersonales presentar los beneficios a los agentes de cambio es un papel que los comunicadores deberían interesarse más y no solo a retransmitir los hechos.
Objetivos del Milenio
Los Objetivos de la Cumbre del Milenio, son la base perfecta para llevar a cabo una buena comunicación para el desarrollo.
Como resultado de la Declaración del milenio, realizada en Nueva York (Sep. 2000), se ratificó un compromiso de construir un mundo más justo y próspero entre 119 naciones incluyendo al Ecuador.
Se propusieron 8 objetivos de desarrollo y 18 metas que deberán ser alcanzadas hasta el año 2015 , y que buscan, en suma, fortalecer la comunidad internacional para combatir la pobreza, el hambre, la falta de acceso a la educación básica; la inequidad de género, la mortalidad materna e infantil; enfermedades como el VIH/SIDA, y otras que afectan a importantes segmentos de la población.
Objetivo 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
Meta 1. Reducir a la mitad el porcentaje de personas cuyos ingresos sea de menos de un dólar por día /pobreza extrema.
Meta 2. Reducir a la mitad el porcentaje de las personas que padecen hambre.
Objetivo 2. Lograr la enseñanza básica y universal
Meta 3. Garantizar que los niños y niñas completen un ciclo completo de enseñanza primaria.
Objetivo 3. Promover la igualdad entre géneros y autonomía de la mujer
Meta 4. Eliminar las desigualdades entre género en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de enseñanza hasta el fin del año 2015.
Objetivo 4. Reducir la mortalidad infantil.
Meta 5. Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de los niños menores de 5 años.
Objetivo 5. Mejorar la salud materna.
Meta 6. Reducir entre 1990 y 2015 la mortalidad materna, en tres cuartas partes.
Objetivo 6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.
Meta 7. Haber detenido y comenzado a reducir, para el año 2015, la propagación del VIH/SIDA.
Meta 8. Haber comenzado a reducir, para el año 2015, la incidencia de paludismo y otras enfermedades graves.
Objetivo 7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.
Meta 9. Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente.
Meta 10. Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de personas que carezcan de acceso sostenible a agua potable.
Meta 11. Haber mejorado considerablemente, para el año 2015, la vida de por lo menos 100 millones de habitantes de tugurios.
Objetivos 8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.
Metas 12-15. Iniciativa para la reducción de la deuda de los países pobres muy endeudados. Servicios de la deuda como porcentaje de las exportaciones de bienes y servicios.
Alivio de la deuda comprometido bajo la iniciativa para la reducción de la deuda de los países pobres muy endeudados.
Meta 16. En cooperación con los países en desarrollo, elaborar y aplicar estrategias que proporcionen a las jóvenes un trabajo digno y productivo.
Meta 17. En cooperación con las empresas farmacéuticas, proporcionar acceso a los medicamentos esenciales en los países en desarrollo.
¿Qué es el desarrollo sustentable?
El desarrollo sustentable constituye un proceso que pretende la satisfacción de las necesidades actuales permanentemente, sin comprometer las satisfacciones de las necesidades futuras de las actuales generaciones y de las que vendrán, es decir que no agota ni desperdicia los recursos naturales y no lesiona innecesariamente al ambiente ni a los seres humanos.
El desarrollo sustentable debe estar encaminado a lograr, al mismo tiempo el crecimiento económico, la equidad y progreso social, el uso racional de los recursos naturales y la conservación del ambiente, en un marco de gobernabilidad política, con el objetivo de lograr mejores condiciones de vida para la población.
Los problemas actuales en la problemática global, desarrollo y ambiente son:
· Calentamiento global del planeta Tierra.
· El agotamiento de la capa de ozono.
· La contaminación de agua dulce y de los océanos del suelo y la atmósfera.
· La pérdida de la biodiversidad y la destrucción acelerada de los bosques tropicales.
· La producción descontrolada y el manejo ineficiente de los desechos.
Bibliografía.
Font Viale-Rigo, Héctor. 1987. El desarrollo: definición, características y significado (7-15)
Hopenhayn, Martín. La pobreza en conceptos, realidades y política: una perspectiva regional con énfasis en minorías étnicas.
Árbol familiar de teorías, metodologías y estrategias en el desarrollo de la comunicación. Árbol de teorías de comunicación y desarrollo: 1-13
Gob. Ecuador, Secretaria nacional de desarrollo del milenio, Sistema de Naciones Unidas. El futuro tiene fecha.
Berneo Noboa, Alejandro. Desarrollo sustentable en la República del Ecuador. 1-4
Fuente.
Lic. Monserrat Fernández Vela. Catedrática de la materia de Comunicación y desarrollo en la FACSO.
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
PLANIFICACIÓN GENERAL
PABLO GUALOTO
MARÌA ELENA GUAMÁN
COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO
El hombre es el eje fundamental del desarrollo.
¿Qué es el ser humano? El ser humano es el factor principal por medio del cual el desarrollo puede dar como resultado la igualdad de condiciones en todos los ámbitos en los que se desenvuelve.
¿Qué es el desarrollo?
Desde la antigüedad el desarrollo solo se ha centrado en lo que podríamos llamar aspectos económicos o econométricos de desarrollo y urge, y sin descuidar esos aspectos, centrar la atención en los aspectos humanos, sociales, culturales y civilizacionales de las sociedades.
El orden internacional existente ha fracasado por no saber satisfacer las necesidades básicas y de superación de la inmensa mayoría de los pueblos, porque reservó sus beneficios para la satisfacción de las necesidades de confort y de consumo superfluo de una minoría dominante.
Para lograr el desarrollo a nivel mundial se necesita:
• Reconocimiento de los problemas.
• Solidaridad.
• Políticas globales.
¿Qué es la pobreza?
En la óptica del desarrollo humano la pobreza no solo se entiende en términos de ingresos sino sobretodo por la falta de posibilidades de personas y grupos para desarrollar plenamente las capacidades que le permiten emprender sus proyectos de vida.
La pobreza se relaciona directamente con temas sobre la desigualdad, distribución, exclusión y marginalidad; ya que, los más pobres en recursos monetarios suelen ser los más excluidos del poder político, los más privados en el ejercicio pleno de la ciudadanía, y los más privados de conocimiento y vínculos para poder cumplir metas propuestas a futuro por una persona y los que lo rodean cercanamente, de allí que la pobreza no es solo una situación; sino un círculo vicioso en la que las situaciones de carencia tienden a perpetuarse.
En Ecuador, más del 80% de la población indígena rural vive en situación de pobreza, lo cual en términos económicos se resume a que entre los cabezas de hogar no tienen un ingreso mínimo de 260 dólares, con lo cual, no alcanza para la canasta básica.
¿Qué es la comunicación para el desarrollo?
La comunicación para el desarrollo tiene su punto de partida en programas de ayuda internacional, para los países en América Latina, Asia y África, que están luchando contra la pobreza, analfabetismo, y deficiencia en la salud.
Estos programas identifican los principales problemas del mundo en términos de carencia en desarrollo y progreso de las sociedades. Para mejorar esto se toma como base a los valores de: Libertad, igualdad, solidaridad, tolerancia, respeto y responsabilidad compartida. (Cumbre del Milenio Sep. 2000)
Teorías de la comunicación.
El paradigma dominante: sugiere que las diferencias culturales y de información reside bajo los problemas del desarrollo, y por tanto no se pueden resolver solo por la asistencia económica. Pero en otros casos como son en el de los países tercermundistas se debe a la cultura tradicional que inhibe el desarrollo.
El desarrollo de la comunicación propone que se debería dar un cambio en nuestras ideas y así estos producirán transformaciones de conducta, que nos permitirá avanzar al cambio requerido.
En nuestros países existe un problema de información, y la comunicación surge un instrumento para resolverlo.
Teoría de “difusión de las innovaciones”
La difusión de innovaciones según las etapas individuales según su tiempo. Estas innovaciones son adoptadas por el individuo en cinco estados:
Atención
Conocimiento
Interés
Decisión
Prueba
Adopción o rechazo.
Los poderosos efectos de los modelos de los medios que permite una relación directa entre el medio masivo y las masas. Según Lazarfeld y Katz, creen que las relaciones interpersonales, son importantes para canalizar y formar la opinión. Canalizar.- ya que la opinión tendrá un objetivo claro a que referirse, y su formación debido a que esto permitirá conocer distintos puntos de vista que enriquezcan los datos conocidos y los desconocidos.
A partir de esto se recomendó un modelo de comunicación triple:
Con agentes del cambio
Con beneficios
Y los comunicadores.
Debido a las relaciones interpersonales presentar los beneficios a los agentes de cambio es un papel que los comunicadores deberían interesarse más y no solo a retransmitir los hechos.
Objetivos del Milenio
Los Objetivos de la Cumbre del Milenio, son la base perfecta para llevar a cabo una buena comunicación para el desarrollo.
Como resultado de la Declaración del milenio, realizada en Nueva York (Sep. 2000), se ratificó un compromiso de construir un mundo más justo y próspero entre 119 naciones incluyendo al Ecuador.
Se propusieron 8 objetivos de desarrollo y 18 metas que deberán ser alcanzadas hasta el año 2015 , y que buscan, en suma, fortalecer la comunidad internacional para combatir la pobreza, el hambre, la falta de acceso a la educación básica; la inequidad de género, la mortalidad materna e infantil; enfermedades como el VIH/SIDA, y otras que afectan a importantes segmentos de la población.
Objetivo 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
Meta 1. Reducir a la mitad el porcentaje de personas cuyos ingresos sea de menos de un dólar por día /pobreza extrema.
Meta 2. Reducir a la mitad el porcentaje de las personas que padecen hambre.
Objetivo 2. Lograr la enseñanza básica y universal
Meta 3. Garantizar que los niños y niñas completen un ciclo completo de enseñanza primaria.
Objetivo 3. Promover la igualdad entre géneros y autonomía de la mujer
Meta 4. Eliminar las desigualdades entre género en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de enseñanza hasta el fin del año 2015.
Objetivo 4. Reducir la mortalidad infantil.
Meta 5. Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de los niños menores de 5 años.
Objetivo 5. Mejorar la salud materna.
Meta 6. Reducir entre 1990 y 2015 la mortalidad materna, en tres cuartas partes.
Objetivo 6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.
Meta 7. Haber detenido y comenzado a reducir, para el año 2015, la propagación del VIH/SIDA.
Meta 8. Haber comenzado a reducir, para el año 2015, la incidencia de paludismo y otras enfermedades graves.
Objetivo 7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.
Meta 9. Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente.
Meta 10. Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de personas que carezcan de acceso sostenible a agua potable.
Meta 11. Haber mejorado considerablemente, para el año 2015, la vida de por lo menos 100 millones de habitantes de tugurios.
Objetivos 8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.
Metas 12-15. Iniciativa para la reducción de la deuda de los países pobres muy endeudados. Servicios de la deuda como porcentaje de las exportaciones de bienes y servicios.
Alivio de la deuda comprometido bajo la iniciativa para la reducción de la deuda de los países pobres muy endeudados.
Meta 16. En cooperación con los países en desarrollo, elaborar y aplicar estrategias que proporcionen a las jóvenes un trabajo digno y productivo.
Meta 17. En cooperación con las empresas farmacéuticas, proporcionar acceso a los medicamentos esenciales en los países en desarrollo.
¿Qué es el desarrollo sustentable?
El desarrollo sustentable constituye un proceso que pretende la satisfacción de las necesidades actuales permanentemente, sin comprometer las satisfacciones de las necesidades futuras de las actuales generaciones y de las que vendrán, es decir que no agota ni desperdicia los recursos naturales y no lesiona innecesariamente al ambiente ni a los seres humanos.
El desarrollo sustentable debe estar encaminado a lograr, al mismo tiempo el crecimiento económico, la equidad y progreso social, el uso racional de los recursos naturales y la conservación del ambiente, en un marco de gobernabilidad política, con el objetivo de lograr mejores condiciones de vida para la población.
Los problemas actuales en la problemática global, desarrollo y ambiente son:
· Calentamiento global del planeta Tierra.
· El agotamiento de la capa de ozono.
· La contaminación de agua dulce y de los océanos del suelo y la atmósfera.
· La pérdida de la biodiversidad y la destrucción acelerada de los bosques tropicales.
· La producción descontrolada y el manejo ineficiente de los desechos.
Bibliografía.
Font Viale-Rigo, Héctor. 1987. El desarrollo: definición, características y significado (7-15)
Hopenhayn, Martín. La pobreza en conceptos, realidades y política: una perspectiva regional con énfasis en minorías étnicas.
Árbol familiar de teorías, metodologías y estrategias en el desarrollo de la comunicación. Árbol de teorías de comunicación y desarrollo: 1-13
Gob. Ecuador, Secretaria nacional de desarrollo del milenio, Sistema de Naciones Unidas. El futuro tiene fecha.
Berneo Noboa, Alejandro. Desarrollo sustentable en la República del Ecuador. 1-4
Fuente.
Lic. Monserrat Fernández Vela. Catedrática de la materia de Comunicación y desarrollo en la FACSO.
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